أثار امتحان اللغة العربية في الثانوية العامة 2026 حالة من الجدل بين الطلاب، بعدما تداول العديد منهم عبر مواقع التواصل الاجتماعي أسئلة قالوا إنها كانت من بين أكثر الجزئيات التي احتاجت إلى تفكير، خاصة سؤال المحل الإعرابي لجملة «قد خرجت»، إلى جانب سؤال عن معنى كلمة «ازدراء».

وتبادل طلاب الثانوية العامة آراءهم حول الإجابات الصحيحة عقب انتهاء الامتحان، مؤكدين أن بعض الأسئلة جاءت بصياغات تحتاج إلى فهم دقيق للقواعد اللغوية والمعاني.

لماذا حير سؤال المحل الإعرابي الطلاب؟

ويعد سؤال المحل الإعرابي من الأسئلة التي تعتمد على فهم تركيب الجملة داخل السياق، وليس حفظ القواعد فقط، لذلك أكد عدد من الطلاب أن جملة «قد خرجت» كانت من أكثر الجزئيات التي أثارت الجدل داخل اللجان.

ويشير معلمو اللغة العربية إلى أن تحديد المحل الإعرابي لأي جملة لا يتم بمعزل عن السياق الذي وردت فيه، إذ يختلف إعراب الجملة باختلاف موقعها داخل النص، سواء جاءت في محل رفع أو نصب أو جر أو جزم، وهو ما يجعل قراءة السؤال كاملًا أمرًا ضروريًا قبل اختيار الإجابة.

معنى «ازدراء».. سؤال القراءة الذي أثار الجدل

كما تداول طلاب الثانوية العامة سؤالًا آخر يتعلق بـ معنى كلمة «ازدراء»، والذي اعتبره البعض من الأسئلة التي احتاجت إلى دقة في فهم المفردات.

وتعني كلمة «ازدراء» في اللغة العربية: الاحتقار أو الاستخفاف أو التقليل من شأن شخص أو شيء، وهي من الكلمات التي ترد كثيرًا في النصوص الأدبية والقرائية.

ويؤكد معلمون أن أسئلة معاني الكلمات تعتمد على فهم السياق الذي وردت فيه الكلمة، وليس على الحفظ المجرد للمرادفات.

خبراء: لا تحكم على الامتحان من سؤال واحد

ويرى متخصصون في اللغة العربية أن الجدل الذي يصاحب بعض الأسئلة بعد انتهاء الامتحان أمر يتكرر كل عام في الثانوية العامة، خاصة في الأسئلة التي تحتمل أكثر من وجهة نظر قبل الرجوع إلى السياق الكامل.

ونصح الخبراء الطلاب بعدم الانشغال بمناقشة الإجابات بعد الخروج من اللجنة، والتركيز على المواد المقبلة، لأن المجموع النهائي يتحدد بأداء الطالب في جميع الامتحانات، وليس في سؤال أو مادة واحدة.

الثانوية العامة، التركيز على الامتحانات المقبلة أفضل من الجدل

ومع استمرار امتحانات الثانوية العامة 2026، يؤكد معلمون أن أفضل ما يمكن أن يفعله الطالب هو غلق صفحة امتحان اللغة العربية، وعدم متابعة النقاشات المطولة على مواقع التواصل الاجتماعي، والتركيز على مراجعة المواد المقبلة وفق خطة منظمة، بما يساعده على تحقيق أفضل نتيجة في نهاية العام الدراسي.