أحدث رسوب 522 طالبًا وطالبة بكلية التربية النوعية بجامعة عين شمس زلزالًا شديدًا لدى الطلاب الراسبين بهذه الكلية بعدما فوجئوا بأنهم مهددون بالفصل بعد نهاية السنة الدراسية الثانية بعد تلقيهم 3 إنذارات طوال الفترة الماضية ومنذ بداية التحاقهم بالكلية بعدما تم تطبيق نظام الساعات المعتمدة بهذه الكلية منذ عامين فقط ـ وبالتالي كل من التحق بالكلية على اللائحة الجديدة الخاصة بنظام الساعات المعتمدة أصبح مطلوبًا منه تحقيق معدل تراكمي في مجموع درجات المواد فيما يسمى بـ GPA بما لا يقل عن معدل (2) وطوال الفصول الثلاثة الماضية بدءًا من التحاق هؤلاء الطلاب بالكلية بالسنة الأولى لم يحقق أي منهم هذا المعدل، وكان يتم إرسال إنذار له على صفحته الرسمية التي يتم فيها إبلاغه فيها أيضًا بنتيجته كل عام، بل وكان هناك مرشد أكاديمي يلتقي بالطلاب فور التحاقهم بالكلية ليوضح لهم كل شيء خاص بنظام الكلية ونظام الساعات المعتمدة الذي يختلف عن نظام الفصول الدراسية السابق وأقسام الكلية، والمعدل التراكمي المسمى بـ الـ (GPA) والذي لا يجب أن يقل الطالب في مجموع درجاته عن 2 في هذا المعدل التراكمي ـ ويوضح لهم أنه لم يعد هناك في عملية التقييم المسميات السابقة في النجاح مثل تقدير: ضعيف، وضعيف جدا، ومقبول، وجيد وجيد جدا، وإمتياز والتي كانت في نظام الفصلين الدراسيين، ويوضح لهم أنه لم يعد هناك ما يسمى بدرجات الرأفة لأن نظام الساعات المعتمدة يتم التعامل معه إلكترونيًا من الألف إلى الياء ـ إلا أن كثيرًا من الطلاب لم يعيروا بكل هذه النصائح أي اهتمام منذ البداية سواء بمحاولة العمل جاهدين على زيادة المعدل التراكمي الخاص بهم أو الاهتمام بهذه الإنذارات التي تم إرسالها لهم مع أنها على صفحتهم الشخصية التي يطلعون فيها على كل شيء يخصهم كل أسبوع وليس كل شهر، ويعرفون نتيجتهم من خلال هذه الصفحة التي ترسل لكل واحد منهم كل على حدة كل ما يخص أيًا منهم. لذلك فوجئوا بأن كل من لم يحقق المعدل التراكمي للنجاح وهو 2 لن يتم السماح له باستكمال الدراسة في السنة الثالثة ـ

المتاجرة بالأزمة والجامعة تكشف

وبالطبع كانت صدمة شديدة لهم لم يتوقعوها، وخرج بعضهم على وسائل التواصل الاجتماعي ليوحي ـ على غير الحقيقة ـ بأن هناك كارثة بكلية التربية النوعية برسوب 522 طالبًا وطالبة وأنهم مهددون بالفصل من الكلية بعد مرور عامين، وأنهم جميعًا لم يشاهدوا هذه الإنذارات الثلاثة بل وقال بعضهم ـ عن جهل ـ بأنه لم يوقع على أي إنذار من هذه الإنذارات الثلاثة وقال ذلك لأنه ما زال يعيش في العصر الورقي ولم يشر فيما جعل وسائل التواصل الاجتماعي وسيلة تشهير بكليته وجامعته وكأن الكلية والجامعة هي التي أخطأت في حقهم وليس لأنهم طلابًا كسالى ولم يلتزموا بالحضور ولم يهتموا بالدراسة، وأغفلوا أن التعامل معهم بدءًا من تقدمهم لمكتب تنسيق القبول بالجامعات كان إلكترونيًا، وأنهم التحقوا بهذه الكلية إلكترونيًا، وأن موقفهم الدراسي كل عام مرسل لهم على صفحاتهم الشخصية إلكترونيًا، وحاول البعض بالطبع أن يصيد في الماء العكر وقد صور المشكلة وأنها تعبر عن خطأ فادح من الكلية ومن الجامعة ـ وهذا غير صحيح ـ لأنني أعلم الحقيقة كاملة ـ وهذا ما أوضحته الجامعة أيضًا في بيانين رسميين لها كشفت فيهما الحقيقة كاملة وقالت إن ما تم ويتم اتخاذه من إجراءات بشأن طلاب كلية التربية النوعية يأتي تطبيقًا للائحة نظام الساعات المعتمدة المعمول بها بالكلية، وليس قرارًا مستحدثًا أو مفاجئًا، كما أنه لا يرتبط بتغيير قيادة الكلية ـ كما حاول البعض أن يشيع وأن يتاجر بها على وسائل التواصل الاجتماعي، حيث تحدد اللائحة منذ التحاق الطالب شروط الاستمرار في الدراسة وحالات الإنذار والفصل الأكاديمي. وقد تم إخطار الطلاب بالإنذارات الأكاديمية تباعًا، حيث تظهر على الصفحة الإلكترونية الخاصة بكل طالب عقب إعلان نتائجه، وتحتفظ الكلية بالسجلات الإلكترونية التي توثق تلك الإنذارات. كما لم يتم توقيع الإنذارات دفعة واحدة، وإنما على مدار الفصول الدراسية، بما أتاح للطلاب الوقت الكافي لتحسين معدلاتهم الأكاديمية.

وأوضحت الجامعة أن هناك خلطًا لدى البعض فيما تم تداوله بين المادة (22) المتعلقة بالعبء الدراسي، والتي تسمح للطالب بتسجيل العبء الدراسي كاملًا حال بلوغ معدله التراكمي (1.6) فأكثر، وبين المادة (34) المنظمة لشروط الاستمرار في الدراسة، والتي تستلزم وصول المعدل التراكمي إلى (2.0) وفقًا للضوابط الواردة باللائحة. ومن ثم، فإن السماح للطالب بتسجيل عبء دراسي كامل لا يعني سقوط الإنذار الأكاديمي أو إلغاء شروط الاستمرار بالكلية.

فرصة استثنائية

وأكدت الجامعة أنه في إطار حرص جامعة عين شمس على مستقبل أبنائها الطلاب، وانطلاقًا من مسؤوليتها الأكاديمية والتربوية، وفي ضوء ما سبق أن أعلنته الجامعة بشأن دراسة أوضاع الطلاب المعرضين للفصل بكلية التربية النوعية دراسة دقيقة ومتأنية، انتهت اللجنة المختصة المشكلة لهذا الغرض من أعمالها، بعد بحث الموقف الأكاديمي للطلاب في ضوء القواعد واللوائح المنظمة للعملية التعليمية، وقررت اللجنة منح فرصة استثنائية نهائية لجميع الطلاب المعرضين للفصل في فصل الربيع من العام الجامعي 2025/2026، تتيح لهم الاستمرار خلال فصلين دراسيين أساسيين «الخريف والربيع»، بالإضافة إلى فصل صيفي، اعتبارًا من العام الأكاديمي 2026/2027، وذلك لتمكينهم من رفع معدلهم التراكمي إلى الحد الأدنى المطلوب للاستمرار في الدراسة، وهو معدل تراكمي (2)، وتجنب الفصل النهائي من الكلية. وهذا ما أكد لي عليه أيضًا كل من د. رامي ماهر نائب رئيس جامعة عين شمس لشؤون التعليم والطلاب ود. داليا حسين القائم بعمل عميد كلية التربية النوعية بالجامعة ـ

وأكدت جامعة عين شمس في بيانها الرسمي أيضًا أن هذا الإجراء يأتي في إطار ما تسمح به القواعد والضوابط الأكاديمية المنظمة، وبعد دراسة متأنية من اللجنة المختصة، وبما يحقق التوازن بين الالتزام بالمعايير الأكاديمية والحفاظ على مستقبل الطلاب وإتاحة فرصة حقيقية أمامهم لتصحيح أوضاعهم الدراسية.

كما أكدت الجامعة أن التعامل مع هذا الملف منذ بدايته جرى وفق الأطر المؤسسية والأكاديمية المنظمة، وأن تشكيل اللجنة المختصة جاء بهدف دراسة الموقف بصورة شاملة قبل استكمال الإجراءات المترتبة عليه، بما يضمن اتخاذ القرار على أسس موضوعية ومنضبطة تراعي مصلحة الطلاب وتحافظ في الوقت ذاته على انتظام العملية التعليمية وتطبيق اللوائح.

وشددت جامعة عين شمس على أن الفرصة الممنوحة للطلاب هي فرصة استثنائية ونهائية، تستوجب منهم الالتزام الجاد بالدراسة والعمل على رفع معدلاتهم التراكمية إلى الحد الأدنى المقرر خلال الفترة المحددة، والاستفادة من الفرصة التي أتيحت لهم لمواصلة مسيرتهم الأكاديمية.

وأكدت الجامعة أن مصلحة الطالب تظل في صدارة أولوياتها، جنبًا إلى جنب مع الحفاظ على جودة العملية التعليمية واحترام القواعد واللوائح الأكاديمية، وأنها تتعامل مع مختلف الملفات الطلابية من خلال اللجان المختصة، بما يكفل دراسة القرارات بصورة دقيقة ومسؤولة قبل اتخاذها.

ودعت جامعة عين شمس أبناءها الطلاب إلى الاستفادة القصوى من هذه الفرصة، وبذل الجهد اللازم للوفاء بالمتطلبات الأكاديمية، مؤكدة استمرارها في تقديم الدعم الأكاديمي اللازم لهم بما يساعدهم على استكمال دراستهم والنجاح في مسيرتهم الجامعية.

دروس مستفادة

إلا أن هذه الواقعة الأخيرة بكلية التربية النوعية بجامعة عين شمس تجعلنا نكشف عن العديد من الحقائق الغائبة في هذا الشأن حتى يفيق هؤلاء الطلاب وأمثالهم من غفوتهم وأن يقولوا الحقيقة ولا يتاجروا بما حدث وكأنهم كانوا عباقرة وأن الجامعة هي التي ظلمتهم ـ

وأولى هذه الحقائق أن كشوف هؤلاء الطلاب المتعثرين بالكلية قد كشفت أن هناك الكثير منهم مسجل أمامه إلكترونيًا أنه لم يكن منتظمًا في الحضور على الإطلاق لأنه التحق بهذه الكلية دون رغبته خاصة وأن جزءًا ليس بالقليل منهم يلتحق بمثل هذه الكليات لأن مجموعه في الثانوية العامة مجموعًا متدنيًا ولم يجد أمامه أي كلية تقبل هذا المجموع سوى كلية التربية النوعية ـ ولهذا لم ينتظم في الحضور بل واجهد بعضهم للعمل دون الاهتمام بالدراسة والتحصيل ـ ومن هنا جاءت هذه النتيجة المتردية التي كشفها نظام الساعات المعتمدة.

ـ وهناك نقطة أخطر تكشفت بعد أن تم إلغاء اختبارات القبول التي كانت تجرى للالتحاق بهذه الكليات بأقسام التربية الفنية والتربية الموسيقية والإعلام التي كانت تجرى لهم قبل ذلك كشرط للالتحاق بهذه الكليات مما دفع كثيرًا من هؤلاء الطلاب إلى الالتحاق بأقسام على غير رغبته.

ـ وهناك نقطة أخرى غاية في الأهمية كانت وراء حدوث هذه النتيجة السيئة وهي زيادة عدد المقبولين بهذه الكليات بصورة تفوق طاقتها وقدرتها الاستيعابية، وأنا أعلم أن كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس بإمكانياتها المادية والبشرية الحالية لا تستوعب قبول سوى 500 طالب وطالبة بحد أقصى، وبالتالي تكون الطامة الكبرى عندما يرسل لها مكتب تنسيق القبول بالجامعات أكثر من 2000 طالب وطالبة.

• لذا أناشد كل الكليات الجامعية التي بدأت في تطبيق نظام الساعات المعتمدة أن تنشر كل عام قوائم مطبوعة داخل الكلية تحدد حقيقة كل طالب من المتعثرين في تحقيق المعدل التراكمي ولا تكتفي بإرساله إلكترونيًا للطلاب على صفحاتهم الخاصة خشية أن يدعي بعضهم ـ وهذا ما حدث ـ بأنه لم يتم إنذاره ولم يكن يعلم عن هذه النتيجة شيئًا خاصة وأننا نتعامل مع طلاب ضعاف المستوى من البداية في الثانوية العامة ودرجاتهم كانت متدنية فيها ـ وطلاب التحق معظمهم بهذه الكليات على غير رغبتهم بل لكي يقولوا فقط إننا التحقنا بكلية جامعية وليست معهدًا!!

التوضيح الأول:

توضيح بشأن ما أثير حول الموقف الأكاديمي لعدد من طلاب كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس

إشارة إلى ما تم تداوله عبر بعض صفحات التواصل الاجتماعي بشأن الفصل الأكاديمي لعدد من طلاب كلية التربية النوعية، تود جامعة عين شمس توضيح الحقائق التالية:

تؤكد الجامعة أن ما يتم اتخاذه من إجراءات يأتي تطبيقًا للائحة نظام الساعات المعتمدة المعمول بها بالكلية، وليس قرارًا مستحدثًا أو مفاجئًا، كما أنه لا يرتبط بتغيير قيادة الكلية، حيث تحدد اللائحة منذ التحاق الطالب شروط الاستمرار في الدراسة وحالات الإنذار والفصل الأكاديمي.

وقد تم إخطار الطلاب بالإنذارات الأكاديمية تباعًا، حيث تظهر على الصفحة الإلكترونية الخاصة بكل طالب عقب إعلان نتائجه، وتحتفظ الكلية بالسجلات الإلكترونية التي توثق تلك الإنذارات. كما لم يتم توقيع الإنذارات دفعة واحدة، وإنما على مدار الفصول الدراسية، بما أتاح للطلاب الوقت الكافي لتحسين معدلاتهم الأكاديمية.

وتوضح الجامعة أن هناك خلطًا فيما تم تداوله بين المادة (22) المتعلقة بالعبء الدراسي، والتي تسمح للطالب بتسجيل العبء الدراسي كاملًا حال بلوغ معدله التراكمي (1.6) فأكثر، وبين المادة (34) المنظمة لشروط الاستمرار في الدراسة، والتي تستلزم وصول المعدل التراكمي إلى (2.0) وفقًا للضوابط الواردة باللائحة. ومن ثم، فإن السماح للطالب بتسجيل عبء دراسي كامل لا يعني سقوط الإنذار الأكاديمي أو إلغاء شروط الاستمرار بالكلية.

وحرصًا على مصلحة الطلاب، قامت الكلية والجامعة بدراسة الحالات والالتماسات المقدمة من خلال المجالس واللجان المختصة، إلى جانب بحث عدد من المقترحات المتعلقة ببعض بنود لائحة الساعات المعتمدة، وذلك في إطار الالتزام بأحكام اللائحة النافذة وبما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص والمساواة بين جميع الطلاب.

وتؤكد الجامعة أنه لم يصدر حتى الآن قرار نهائي بفصل الطلاب محل الدراسة، وأن الحالات التي ينطبق عليها الموقف الأكاديمي المشار إليه، والبالغ عددها (522) حالة، تخضع حاليًا لمراجعة دقيقة، حالة بحالة، من جانب الجهات المختصة بالجامعة، وذلك للتأكد من استيفاء جميع الجوانب الأكاديمية واللائحية الخاصة بكل طالب على حدة، وعدم اتخاذ أي قرار نهائي إلا بعد استنفاد جميع إجراءات الفحص والمراجعة المقررة وفقًا للائحة. ويأتي ذلك تأكيدًا لحرص الجامعة على مستقبل أبنائها الطلاب، وضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا في دراسة موقفه الأكاديمي بصورة دقيقة ومنصفة.

ولدى الكلية بيان تفصيلي بالموقف الأكاديمي لكل طالب، فضلًا عن السجلات المثبتة للإنذارات على المنصة الإلكترونية، بما يضمن أن يكون التعامل مع كل حالة وفق بياناتها الأكاديمية الفعلية وأحكام اللائحة المنظمة.

وتؤكد جامعة عين شمس أنها تضع مصلحة أبنائها الطلاب في مقدمة أولوياتها، وأن تطبيق اللوائح الأكاديمية لا يستهدف الإضرار بأي طالب، وإنما يأتي حفاظًا على العدالة وتكافؤ الفرص والمعايير الأكاديمية، مع الحرص على دراسة ما يرد من التماسات ومقترحات من خلال الأطر المؤسسية والقانونية المختصة.

كما تؤكد الجامعة أن تغيير القيادات الأكاديمية لا يترتب عليه تغيير اللوائح المنظمة للعملية التعليمية، وأن الإجراءات الجاري اتخاذها هي تطبيق لأحكام لائحة قائمة ونافذة وليست قرارات شخصية مرتبطة بالإدارة الحالية للكلية.

البيان الإعلامي:

بيان إعلامي جامعة عين شمس تؤكد حرصها على مستقبل طلابها، وتمنح فرصة استثنائية للطلاب المعرضين للفصل بكلية التربية النوعية

في إطار حرص جامعة عين شمس على مستقبل أبنائها الطلاب، وانطلاقًا من مسؤوليتها الأكاديمية والتربوية، وفي ضوء ما سبق أن أعلنته الجامعة بشأن دراسة أوضاع الطلاب المعرضين للفصل بكلية التربية النوعية دراسة دقيقة ومتأنية، انتهت اللجنة المختصة المشكلة لهذا الغرض من أعمالها، بعد بحث الموقف الأكاديمي للطلاب في ضوء القواعد واللوائح المنظمة للعملية التعليمية.

وقد انتهت اللجنة إلى منح فرصة استثنائية نهائية لجميع الطلاب المعرضين للفصل في فصل الربيع من العام الجامعي 2025/2026، تتيح لهم الاستمرار خلال فصلين دراسيين أساسيين «الخريف والربيع»، بالإضافة إلى فصل صيفي، اعتبارًا من العام الأكاديمي 2026/2027، وذلك لتمكينهم من رفع معدلهم التراكمي إلى الحد الأدنى المطلوب للاستمرار في الدراسة، وهو معدل تراكمي (2)، وتجنب الفصل النهائي من الكلية.

وتؤكد جامعة عين شمس أن هذا الإجراء يأتي في إطار ما تسمح به القواعد والضوابط الأكاديمية المنظمة، وبعد دراسة متأنية من اللجنة المختصة، وبما يحقق التوازن بين الالتزام بالمعايير الأكاديمية والحفاظ على مستقبل الطلاب وإتاحة فرصة حقيقية أمامهم لتصحيح أوضاعهم الدراسية.

كما تؤكد الجامعة أن التعامل مع هذا الملف منذ بدايته جرى وفق الأطر المؤسسية والأكاديمية المنظمة، وأن تشكيل اللجنة المختصة جاء بهدف دراسة الموقف بصورة شاملة قبل استكمال الإجراءات المترتبة عليه، بما يضمن اتخاذ القرار على أسس موضوعية ومنضبطة تراعي مصلحة الطلاب وتحافظ في الوقت ذاته على انتظام العملية التعليمية وتطبيق اللوائح.

وتشدد جامعة عين شمس على أن الفرصة الممنوحة للطلاب هي فرصة استثنائية ونهائية، تستوجب منهم الالتزام الجاد بالدراسة والعمل على رفع معدلاتهم التراكمية إلى الحد الأدنى المقرر خلال الفترة المحددة، والاستفادة من الفرصة التي أتيحت لهم لمواصلة مسيرتهم الأكاديمية.

وتؤكد الجامعة أن مصلحة الطالب تظل في صدارة أولوياتها، جنبًا إلى جنب مع الحفاظ على جودة العملية التعليمية واحترام القواعد واللوائح الأكاديمية، وأنها تتعامل مع مختلف الملفات الطلابية من خلال اللجان المختصة، بما يكفل دراسة القرارات بصورة دقيقة ومسؤولة قبل اتخاذها.

وتدعو جامعة عين شمس أبناءها الطلاب إلى الاستفادة القصوى من هذه الفرصة، وبذل الجهد اللازم للوفاء بالمتطلبات الأكاديمية، مؤكدة استمرارها في تقديم الدعم الأكاديمي اللازم لهم بما يساعدهم على استكمال دراستهم والنجاح في مسيرتهم الجامعية.