إحالة مدير مدرسة و4 معلمين للتحقيق بعد إصابة تلميذين توأم قفزا من الدور الثانى بالفيوم

أحالت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، واقعة إصابة تلميذين توأم بالصف الثاني الابتدائي بمدرسة الشهيد مصطفى أحمد علي الابتدائية، التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية، إلى التحقيق، للوقوف على ملابسات الواقعة وتحديد أوجه المسؤولية، وذلك بعد تعرض التلميذين للإصابة خلال اليوم الدراسي.

وتابع الدكتور وائل عبدالباري هراس، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، تفاصيل الواقعة، والتي بدأت مع توجه التلميذين، في نهاية حصة اللغة الإنجليزية، إلى إحدى دورات المياه المخصصة للبنات داخل المدرسة.

وبحسب المعلومات الأولية، فوجئ التلميذان أثناء محاولتهما الخروج من دورة المياه بوجود أشخاص يمرون بالخارج، ما تسبب في تخوفهما من رؤيتهما أثناء الخروج، فقررا الخروج من نافذة دورة المياه، وقفزا منها، ليسفر ذلك عن إصابتهما.

وعلى الفور، جرى التعامل مع الواقعة ونقل التلميذين إلى مستشفى الفيوم العام لتلقي الرعاية الطبية اللازمة، فيما تتابع مديرية التربية والتعليم حالتهما الصحية بشكل مستمر.

إحالة مدير المدرسة و4 من العاملين للتحقيق

ووجه الدكتور وائل عبدالباري هراس بإحالة الواقعة إلى التحقيق، للوقوف على جميع ملابساتها، والتأكد من مدى الالتزام بالتعليمات والضوابط المنظمة للإشراف على الطلاب وتأمينهم خلال اليوم الدراسي.

كما شملت قرارات الإحالة مدير المدرسة، و3 معلمين من مسؤولي الإشراف بالدور الثاني، بالإضافة إلى معلمة اللغة الإنجليزية للصف الثاني الابتدائي، وذلك للتحقيق في مدى الالتزام بأداء الواجبات الوظيفية، وبيان ما إذا كان هناك أي تقصير من عدمه، وفقًا لما ستسفر عنه التحقيقات الرسمية.

وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم أن أمن وسلامة الطلاب يمثلان أولوية قصوى، مشددًا على ضرورة توفير الإشراف الكامل والمستمر على الطلاب داخل المدرسة، وعدم تركهم دون متابعة، والتعامل الفوري مع أي موقف قد يعرض حياتهم أو سلامتهم للخطر.

كما شدد على ضرورة الالتزام بتعليمات الإشراف والمتابعة، والتأكد من تأمين الفصول والممرات والسلالم ودورات المياه، واتخاذ الإجراءات الوقائية اللازمة للحفاظ على سلامة الطلاب خلال اليوم الدراسي.

وتواصل مديرية التربية والتعليم بالفيوم متابعة الحالة الصحية للتلميذين، مع اتخاذ الإجراءات الإدارية والقانونية المقررة، وانتظار ما ستسفر عنه التحقيقات بشأن ملابسات الواقعة وتحديد المسؤوليات.